華聲在線12月13日訊（全媒體記者 楊斯涵）如何引導(dǎo)孩子成為具有良好閱讀能力與閱讀品格的終身閱讀者，是時代的需求、課標(biāo)育人的要求，也已經(jīng)成為社會、學(xué)校和家庭共同關(guān)注的焦點(diǎn)。12月12日，外研社分級閱讀·智慧閱讀聯(lián)動校共同體在長沙市率先成立，17所小學(xué)被授予首批聯(lián)動示范校。聯(lián)動校共同體將實(shí)現(xiàn)校校聯(lián)合、資源共享、跨區(qū)交流，為如何解決孩子們的英語閱讀問題提供了一站式解決方案。

作為聯(lián)動校代表，長沙市雨花區(qū)楓樹山美聯(lián)小學(xué)分享了智慧閱讀聯(lián)動校建設(shè)的心得與思考，并以《麗聲中國文化英語分級閱讀》中的繪本Simang Guang and the Vat(《司馬光砸缸》）為素材，展示了一堂以中國傳統(tǒng)文化為主題的精品英語繪本閱讀課，為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

特邀專家、北京師范大學(xué)外文學(xué)院英語系副主任潘琳對示范課例給予了充分的肯定，并帶來主題講座《新課標(biāo)引領(lǐng)下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類英文繪本教學(xué)策略探索》。潘琳從英語課堂融入中國傳統(tǒng)文化的必要性出發(fā)，提出在繪本教學(xué)中培養(yǎng)文化意識的路徑，并結(jié)合具體案例給出了中國傳統(tǒng)文化類繪本教學(xué)實(shí)施策略。

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次分級閱讀聯(lián)動校共同體的成立在全國屬于首批，其以國內(nèi)首家主題式英語分級閱讀館為核心，輔以多媒介、多模態(tài)的閱讀資源和服務(wù)，為學(xué)生打造了體量龐大、科學(xué)進(jìn)階、深度匹配、主題多元、形式豐富的五位一體閱讀服務(wù)綜合體，同時幫助學(xué)校建立面向未來的“書香校園”閱讀新生態(tài)。

外研社也將搭建平臺、組織活動，為聯(lián)動校提供全方位支持，帶動更多學(xué)校加入分級閱讀的探索隊(duì)伍，幫助更多學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。